時間:2019-05-23 10:31:34 來源: 點擊:次
崗位見習是教師、學生通過一定的在校專業理論學習和研究后,為了更好的掌握專業知識并將理論運用到實際工作中,到合作崗位對相關崗位工作過程、操作流程等進行現場觀摩與學習;并安排師生實地參與相關工作、親自動手實踐、參與相關管理,較為系統地掌握崗位工作知識,有效增強協作意識、就業意識和社會適應意識等能力。
頂崗實習指的是學生前二年在校完成教學計劃規定全部課程,采用學校推薦與學生、企業“雙選”的形式,到用人單位進行為期半年至一年的頂崗實習;專業課教師利用寒假、暑假等時間,到合作單位進行為期兩個月左右的頂崗實習。學校和企業共同參與管理,使學生成為用人單位所需的合格職業人,使專業課教師在實踐水平上有較大提升,更好地服務于校內課堂教學。
會計實驗室學生點鈔練習
會計實驗室一角
百業會計自建高校會計實驗室
河南牧專會計實訓基地
李同學:
我去上課的時候發現老師講課特別詳細,因為是小班授課,不理解的地方可以隨時問,老師基本上都是手把手的教。聽完理論之后有模擬賬練習,這樣學過的知識可以及時得到應用,很容易接受,學會計,到百業,百業會計不錯的選擇。
張同學:
張老師講課通俗易懂、風趣幽默,課程中經常會穿插一些我們常見的實例,把枯燥無味的實務知識變的簡單且易于接受。趙老師講經濟法則善于總結歸納,將瑣碎的知識一點點的串聯起來,非常有助于知識點的記憶。。。。。
上一篇:人才“訂單式”培養
下一篇:教研資料研發、教師經驗交流互動